Redeia lanza la cuarta edición de su concurso Redesteam con varias novedades para seguir despertando las vocaciones científicas y tecnológicas en alumnas de 3º y 4º de Educación Secundaria o Formación Profesional equivalente y romper la persistente brecha de género en el ámbito STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Según datos del I Observatorio Mujer y STEM, sólo el 1% de alumnas españolas de ESO tiene en mente estudiar un grado de tecnologías y el 5% una ingeniería, frente al 30% que prevé elegir estudios de ciencias de la salud. 

“El mercado laboral del futuro más próximo va a necesitar muchos perfiles tecnológicos y científicos y las mujeres no se pueden quedar fuera. Ni ellas pueden perder las infinitas oportunidades profesionales que les ofrecerán las STEM ni el país puede permitirse desperdiciar todo el talento y la visión que ellas pueden aportar”, expresa la presidenta de Redeia, Beatriz Corredor. Y añade: “Necesitamos a mujeres preparadas y formadas para los grandes desafíos que nos esperan: avanzar en la transición ecológica y digital y romper las brechas de desigualdad que frenan el avance social”.

El concurso Redesteam busca hacer más atractivas las ciencias, ingenierías, matemáticas y tecnologías entre las jóvenes, vinculando estas disciplinas a la resolución de retos sociales y medioambientales e incorporando las artes y humanidades.

Para participar, las alumnas han de presentar, en equipos de un máximo de cinco integrantes, proyectos tecnológicos y científicos que contribuyan a un mundo más sostenible aplicando al menos dos disciplinas STEAM. 

Como novedad, este año se han modificado los retos a los que pueden presentar proyectos, quedando así:

• Reto Energía asequible no contaminante. En esta categoría se aceptarán proyectos que permitan usar energía limpia de forma asequible y eficiente, ayudando a comunidades o sectores con recursos limitados a reducir su dependencia de las fuentes contaminantes. El objetivo es invitar a las alumnas a pensar cómo aprovechar recursos naturales como el sol, el viento o incluso el movimiento, para crear soluciones prácticas y fáciles de usar.
• Reto Transformación digital para la innovación social. Los proyectos que opten a esta categoría tendrán que utilizar herramientas digitales como sensores, aplicaciones móviles o redes inteligentes para facilitar tareas del día a día y mejorar la calidad de vida de las personas en su entorno más cercano, como su hogar, su centro educativo o su municipio. La solución diseñada y puesta en práctica tendrá que ser innovadora, accesible y ayudar a simplificar procesos, ahorrar tiempo o mejorar la eficiencia en actividades habituales.
• Reto Clima y ecosistemas en equilibrio. A esta categoría podrán optar proyectos que aborden los desafíos del cambio climático identificando un problema específico que afecte al clima, la biodiversidad marina o los ecosistemas terrestres. Se tratará de proyectos que combinen tecnología y ciencia para mitigar impactos negativos como la pérdida de hábitats, la deforestación, la contaminación de ríos u océanos o el deterioro del suelo. La solución deberá priorizar la preservación de los recursos naturales, promoviendo la sostenibilidad a largo plazo.

Además, en esta edición se introduce otra novedad. Para cada reto, Redesteam elegirá dos ganadores como hasta ahora, pero uno será elegido por el jurado mientras que el otro será por votación popular (abriéndose el plazo de votaciones del 1 al 11 de septiembre en la web del concurso).

La inscripción puede realizarse a través de la web redesteam.es. El concurso premia tanto a cada alumna ganadora como a los centros educativos. La dotación para estos últimos son equipos y materiales para laboratorios y aulas de temática STEAM por valor de 3.000 euros. La entrega de premios tendrá lugar en Madrid y en ella las ganadoras participarán en talleres y charlas inspiracionales para potenciar sus vocaciones STEAM. 

RedeSTEAM se enmarca en la ‘Alianza STEAM por el talento femenino. Niñas en pie de ciencia’, del Ministerio de Educación y Formación Profesional, a la que Redeia está adherida. En las tres ediciones celebradas hasta la fecha ya han participado 413 alumnas de 80 centros educativos distribuidos por toda España.